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西安凱司幼兒園設計中心
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幼兒園裝修設計改變圓所教育質量
幼兒園裝修設計改變圓所教育質量
幼兒園裝修設計改變圓所教育質量。幼兒園是3-6歲適齡幼兒接受教育的場所，在幼兒3-6的時候心靈是很脆弱的，也非常容易受到傷害，所以，在幼兒園裝修設計問題上是千萬不能馬虎的，在材料上要使用安全，環保的材料，在室內，要給幼兒足夠的空間，去生活，學習，在室外，要給幼兒良好的室外環境，活動的區域，這3者是缺一不可的，幼兒園是是幼兒耳濡目染的教育介質，是幼兒自然成長的良師益友。要設計出對幼兒有益的成長環境，既能夠滿足幼兒的好奇心，又能夠激發幼兒動手參與的愿望，還可以通過幼兒園裝修設計來改變院所的教育質量問題。那么如何讓幼兒園裝修設計改變園所的教育質量問題呢？西安凱司幼兒園設計中心總結了以下幾點： 第一，直接感知環境 設計參與感知的環境，添置大量可供幼兒觀察、動手的物體，幼兒在親身體驗和探索中積累了豐富的感性經驗，激發了探索的興趣和強烈的求知欲，提高了認識水平。 第二，體育鍛煉環境 可以收集并利用自然材料，為幼兒設計、制作活動器材;添置一些體育器材;讓孩子從事一些力所能及的勞動。 第三，發展語言環境 鼓勵幼兒多提問，激發幼兒進行語言活動的動機，積累語言素材，讓幼兒多觀察，擴大眼界，增長知識，豐富幼兒的語言內容。 第四，人文教育環境 設計室內外人文環境、用一段段字句，一幅幅圖案，圖文并茂的表達出幼兒園的特色，和幼兒園的教育理念，讓幼兒從中受到啟發和教育。 第五，自然體驗環境 幼兒園裝修設計做到與大自然，生態相結合，讓幼兒真正做到讓草木言情，或者帶幼兒走出幼兒園，走進大自然，讓幼兒從中獲得豐富的知識和能力體驗。 良好的幼兒園裝修設計才可以對園所的環境做出貢獻，設計多層面幼兒園裝修環境，多角度挖掘教育因素，不僅僅對幼兒的成長具有重要作用，同時對幼兒園的長遠發展至關重要，也對幼兒園的教育有著深遠的影響。
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轉載自：凱司
標簽： 幼兒園設計
